Los cursos virtuales de aprendizaje, son una herramienta de enseñanza utilizada para la formación profesional, técnica, tecnológica, o de cualquier otra índole, en la que se interesa el aprendiz.
Se aplica a través de una metodología de enseñanza desescolarizada que utiliza herramientas y tecnologías de la información y de la comunicación (TIC), con el fin de llevar a cabo procesos de formación en todas las áreas, con la intención de llegar al mayor número de gente posible superando barreras de tiempo y espacio.
Proceso que incluye herramientas como:
- Herramientas tecnológicas
- Herramientas de comunicación
- Herramientas de evaluación
- Contenidos
Los cursos virtuales desarrollan además del contenido propio de la formación, un acto pedagógico que consiste en la aplicación del auto-aprendizaje, de forma asincrónica, es decir que no está sujeta a restricciones, lo que permite que el estudiante, afiance sus capacidades y haga permanentemente autoevaluaciones, que le permiten evaluar su proceso de aprendizaje.
Según Vrasidas y McIsaac (2000), entre los factores que deben orientar el diseño y desarrollo de un curso virtual se destacan:
Objetivos
Muchos expertos definen diversos objetivos en la educación virtual, entre ellos están tres objetivos principales
- Actitudinales: Permite desarrollar capacidades de autoaprendizaje, mediante la adaptación a nuevas situaciones, genera conductas y modos que afianzan la responsabilidad, fortalezas de este tipo de aprendizaje se sustentan en premisas de la epistemología constructivista.
- Conceptuales: Acceso a nuevos conocimientos, preparación académica optima.
- Prácticos: Aplicaciones concretas de metodologías de la educación, para la implementación del conocimiento en los diferentes campos laborales.
También son objetivos importantes de estas nuevas alternativas pedagógicas los de fortalecer la diversidad y la cultura, así como mejorar competencias.
Características:
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